Игровая терапия

Игра является фундаментом для общего развития ребенка, так как в процессе игры дети самореализовываются, познают мир, предметы и непосредственно себя. Именно игровая деятельность является той незаменимой функцией для ребенка, которая вырабатывает в нем интерес к научению и творчеству.

В процессе сюжетно-ролевой игры дети проигрывают ситуацию, которой сами задали определенные роли: «Я буду мамой», «Я буду котенком» и т.п.

Деловая игра тоже относится к виду сюжетно-ролевой игры, но смысл ее заключается в проигрывании игр, направленных на самоопределение детей, так называемые «игры — профессии»: «Я — доктор», «Я — учитель».

Имитационная игра является, в свою очередь, сюжетно-ролевой игрой с применением или деловой игры или любой другой игры, предложенной, с распределением определенных ролей, психологом.

Игра является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте, поэтому особенно актуально применение игровой терапии (игротерапии).

Игровая терапия — является увлекательной и эффективной формой детской терапии в процессе игры. С помощью игры ребенок преодолевает свои проблемы и переживания. Ребенок учится лучше понимать свои желания и чувства, принимать самостоятельные решения, эффективно общаться с другими детьми. Игра проходит в специально оборудованной комнате с различными игрушками под наблюдением опытного психолога. В процессе игры психолог выявляет проблемы ребенка и помогает ему справиться с ними.